El Consejo de Ministros ha aprobado el anteproyecto de ley educativa que busca reducir el número máximo de alumnos por aula en toda España y establecer una regulación homogénea de la jornada lectiva para el profesorado no universitario. Se trata de una reforma estructural que pretende mejorar la calidad del sistema educativo, favorecer la atención personalizada al alumnado y reconocer el esfuerzo de los docentes, según informó la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Pilar Alegría.
Objetivo: un sistema educativo más humano y equilibrado
La ministra subrayó que esta medida persigue «mejorar la calidad del sistema educativo y las condiciones de los profesores y, por ende, de los alumnos», atendiendo a una reivindicación histórica del sector. Con esta reforma, el Gobierno busca revertir los recortes aplicados en 2012 y avanzar hacia una educación más equitativa, moderna y centrada en el bienestar del profesorado.
Nuevos límites de alumnos por aula desde el curso 2026-2027
El anteproyecto establece los siguientes límites máximos:
- 22 alumnos por aula en Educación Primaria, frente a los 25 actuales.
- 25 alumnos por aula en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), reduciendo los 30 actuales.
Además, en los centros sostenidos con fondos públicos, los estudiantes con necesidades educativas especiales contarán como dos plazas, lo que permitirá una mejor distribución del alumnado y una atención más personalizada en el aula.
Esta medida será de aplicación obligatoria a partir del curso 2026-2027, y busca equilibrar la carga educativa en todo el territorio nacional.
Menos carga lectiva para los docentes
El Gobierno también regula las horas lectivas semanales de los profesores:
- 23 horas lectivas para docentes de Infantil, Primaria y Educación Especial.
- 18 horas lectivas para el profesorado de ESO y Bachillerato.
Esta regulación pretende reducir la sobrecarga laboral y permitir que los maestros dispongan de más tiempo para preparar clases, corregir trabajos y atender individualmente a los alumnos, fomentando un entorno educativo más saludable y productivo.
Pilar Alegría: “Si queremos cuidar a los que enseñan, debemos estar a su lado”
Durante su comparecencia, Pilar Alegría recordó las palabras del presidente del Gobierno, Pedro Sánchez:
“Si queremos cuidar a los que nos cuidan, si queremos cuidar a los que nos enseñan, tenemos que estar al lado de los docentes, porque en ellos está el futuro de nuestro país”.
La ministra reiteró que esta ley reconoce la labor esencial del profesorado en la sociedad española y busca dar respuesta a un clamor que lleva más de una década en las aulas.
Diálogo con comunidades autónomas y sindicatos
El Ministerio de Educación ya ha iniciado reuniones con los sindicatos educativos y las comunidades autónomas para consensuar los detalles de la reforma. Según Alegría, el Gobierno confía en lograr un amplio respaldo político y socialantes de su tramitación en las Cortes Generales, prevista tras un segundo paso por el Consejo de Ministros en enero.
36,5 millones de euros para el Fondo de Inversiones de Teruel (FITE)
En la misma sesión, el Consejo de Ministros aprobó una dotación de 36,5 millones de euros para el Fondo de Inversiones de Teruel (FITE), una subvención cofinanciada por el Gobierno de España y la Comunidad Autónoma de Aragón.
El objetivo de esta medida es impulsar la actividad económica y la creación de empleo en la provincia, dentro del compromiso del Ejecutivo de reforzar la cohesión territorial y combatir la despoblación.
Pilar Alegría recordó que el fondo pasará de 60 a 73 millones de euros en 2025 y alcanzará 86 millones en 2026, cumpliendo con los compromisos asumidos entre el presidente Sánchez y el presidente de Aragón.
Gran Cruz del Mérito Civil para Carlota Bustelo
El Gobierno también ha concedido la Gran Cruz de la Orden del Mérito Civil, a título póstumo, a la exdiputada socialista Carlota Bustelo, fallecida el 16 de octubre a los 85 años.
Bustelo fue una de las redactoras de la Constitución de 1978 y una figura clave en la defensa de la igualdad y los derechos de la mujer en la España democrática.
Alegría destacó que “la España de hoy es fruto del trabajo incansable de mujeres como ella, que hicieron de la igualdad y la libertad su causa”.
Conclusión: una reforma educativa con enfoque humano y social
La reducción de ratios en las aulas y la limitación de horas lectivas para los docentes marcan un punto de inflexión en la política educativa española.
El anteproyecto de ley no solo mejora las condiciones laborales del profesorado, sino que refuerza la atención al estudiante y promueve una educación más equitativa y sostenible.
Con la vista puesta en el curso 2026-2027, el Gobierno español apuesta por un sistema que prioriza la calidad frente a la cantidad, el bienestar docente, y el futuro educativo del país.
Comentarios